يقدم هذا الكتاب دراسة معمقة ومقارنة لنظريات التعلم المختلفة، مستعرضاً الأسس الفلسفية والنفسية التي قامت عليها كل نظرية. يتناول الجزء الثاني من العمل تفاصيل دقيقة وتطبيقات عملية للنظريات المتقدمة في علم النفس التربوي، مما يجعله مرجعاً أساسياً للباحثين والأكاديميين وطلاب الدراسات العليا في مجالات التربية وعلم النفس. يستعرض الكتاب الأفكار المحورية والنقاشات الدائرة حول كيفية اكتساب المعرفة وتطوير السلوك، مقدماً تحليلاً نقدياً يسهم في فهم أعمق للعمليات التعليمية.
| دار النشر: | مكتبة النهضة المصرية |
|---|---|
| اللغة: | arabic |